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Teach For Taiwan為台灣而教協會，首次舉辦「你拿幸運做什麼？Teach For Taiwan特展」，公益平台基金會董事長嚴長壽（左）到場致詞，中為基金會理事長劉安婷。 記者林俊良／攝影

分享 each For Taiwan（為台灣而教，簡稱TFT）將過去2年在偏鄉教學的經驗、故事及成果集結成「你拿幸運做什麼？」特展。希望讓更多人藉由看見青年投身偏鄉教育的故事，實際了解偏鄉孩子所需，讓生命影響生命。TFT自2013年成立，招募來自各領域的年輕人到偏鄉進行兩年的全職教學計畫，至今共送出超過55位教師、服務超過1500名偏鄉學子。今年第一屆的9位TFT老師完成2年任務，正式畢業，有些人打算進修教育相關課程、考取正式教師證，也有些人直接留在當地學校服務。TFT理事長劉安婷說，「拿幸運做什麼」可以用不同人稱看待，希望帶領民眾看到TFT（他們）這幾年拿幸運做了什麼，也是個邀請，「社會有很多我們不滿意的地方，但與其抱怨，有選擇籌碼，就是一種幸運。」公益平台基金會董事長嚴長壽指出，台灣過去有完整、良好的師培制度，但已變成既有結構，沒辦法快速因應世界變化。這時，就需要一群年輕人在前面「探路」，透過在第一線的觀察和遭遇，找尋和主流不一樣的學習方式。嚴長壽也提到，美國通過「公辦民營法」後，便有一個民間團體從2個人創立一間學校開始，到現在擴大到已有200多間公辦民營學校。台灣近來也已通過立法，期待年輕人開創出新的教育體制，讓台灣更加多元。劉安婷表示，現在第一屆完成任務畢業的老師，代表協會從0到1最困難的階段，之後從1到100需要老師共同串連繼續努力，再加入政策面的倡儀研擬，偏鄉教師不是「數人頭」、老師人數增加就好，而是願意額外給偏鄉小孩「做更多」的老師。協會相信「教育是一世代的使命，改變是一輩子的承諾」，也會和伙伴們繼續努力。



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